|
SOM CENTRE P.E.L.E.
(PLA EXPERIMENTAL EN LLENGÜES ESTRANGERES)
| |
PROJECTE D’INNOVACIÓ PEDAGÒGICA, reconegut pel
Departament d’Educació de la Generalitat de
Catalunya
Anglès des de P-3
Desdoblaments de grup per a favorir la comunicació
oral a Primària i Secundària
Metodologia AICLE : -educació visual i plàstica en
anglès a Primària (ARTS & CRAFTS)
-informàtica en anglès a Secundària ( INFORMATION
TECHNOLOGY)
Segona llengua estrangera a Secundària: FRANCÈS i
ALEMANY |
|
| |
 |
 |
|
| |
ELS NOSTRES PROJECTES INTERNACIONALS
CURS de 6è d’Educació Primària:
PROJECTE “Our eating habits” amb l’escola anglesa
SPRING COTTAGE SCHOOL
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
 |
 |
|
| |
Curs de 1r d’ESO:
Projecte E-TWINNING: “All about each other” amb les
següents escoles:
ST. MARY OF ALL SAINTS SCHOOL de Reading, Regne Unit
SZKOLA PODSTAWOWA INTEGRACYJNA NR. 8 de Jeleniej
Górze, Polònia
ZÁKLADNÍ SKOLA UNESCO de Uherske Hradiste, República
Txeca
INTERCANVIS INTERNACIONALS
ALEMANY: Intercanvi amb l’escola HAK de Neumarkt,
Àustria
FRANCÈS: Projecte “ Boîte au QUÉBEC”
ANGLÈS: Intercanvi amb l’escola NLV de Lulea, Suècia
Intercanvi amb l’escola LADY MANNERS SCHOOL
de Bakewell, Regne Unit
|
|
| |
“ALL ABOUT EACH OTHER”
Projecte d’ús intensiu de la
tecnologia, utilitzant la llengua anglesa com a
llengua d’intercanvi i coneixent noves cultures I
companys de països europeus:
·
Escoles:
ST. MARY OF ALL SAINTS SCHOOL de Reading, Regne
Unit
SZKOLA PODSTAWOWA INTEGRACYJNA NR. 8 de Jeleniej
Górze, Polònia
ZÁKLADNÍ SKOLA UNESCO de Uherske Hradiste,
República Txeca
·
Tecnologies:
Blogs, Forum, Wiki, Xat, Google doc,
Galeria d’imatges, Grabacions de video, Podcast,
Email, PowerPoint
 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Els i les nostres alumnes d’alemany,
a partir del tercer trimestre de segon d’ESO i fins
al final de quart entren en contacte amb alumnes
d’una escola austríaca, en la qual s’aprèn castellà.
El procediment, generalment, és via correu
electrònic.
És una manera fantàstica de conèixer
gent nova i sobretot de descobrir un nou país, amb
la seva cultura, costums etc. S’intenta que en
cadascun dels correus es parli d’algun tema
d’interès, ja sigui cultural, escolar o fins i tot
personal (aficions, viatges, família...). En alguns
casos, els nostres alumnes han descobert un amic/ga
a més enllà dels Alps.
Alumnes d’alemany que fan
l’intercanvi, actualment:
|
|
| |
 |
 |
|
| |
3r ESO |
4t ESO |
|
| |
|
|
|
